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GS

Bienvenue en classe de grande section

 

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 Enseigante : Marie-Ange Sistel, épaulée par une ASEM

★ Voici notre classe :

 

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★ Une grande section pour finaliser les apprentissages de maternelle

★ Apprendre en manipulant

 

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★ Enrichir le bagage lexical avec la méthode apprentilangue

Chaque jour, nous apprenons 2 nouveaux mots. Nous nommons ses lettres, ses sons et apprenons à l’utiliser dans des phrases pour une première approche de l’écrit.

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★ Approche de la phonologie avant d'entrer dans la lecture

En route vers la lecture avec les alphas ! En petits groupes, nous jouons et manipulons les alphas pour commencer à apprendre à lire et à écrire. Nous travaillons toutes les semaines en tout petit groupe l’entrée dans la lecture avec Véronique, l’enseignante spécialisée !

Les alphas

 

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★ Graphisme et écriture

En grande section, nous renforçons la gestion du geste graphique et débutons un apprentissage de l’écriture en attaché pour être prêt pour le CP !

 

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★ M.H.M : Méthode heuristique des mathématiques

Nous découvrons le monde des mathématiques grâce à la méthode M.H.M : une méthode centrée sur la manipulation et où nous découvrons que les mathématiques sont au cœur de nos vies.

 

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★ Parler anglais avec langage connexion

Nous faisons de l’anglais au quotidien : des chansons, des scénettes, des histoires en anglais.

 

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★ Oser se mettre en scène

 

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★ Créer des histoires avec le tablier des contes

 

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★ Echanger et réfléchir avec les autres : les ateliers philo

 

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★ Mieux se connaître pour savoir gérer ses émotions : le yoga

 

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★ Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement et des animaux

 

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★ Sport à l'école

Nous faisons du sport et de l’éveil corporel chaque jour ! Le jeudi est le jour du parcours.

 

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★ Une éducation à l'art : découvrir et créer

Les enfants découvrent des œuvres d’art et fabriquent de nombreuses réalisations.

 

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★ Lien Ecole-Famille

UNE PETITE APPLICATION TELEPHONIQUE SECURISEE POUR TOUJOURS MIEUX DECOUVRIR LE QUOTIDIEN DE VOTRE ENFANT A L’ECOLE.

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Ensemble Jeanne d'Arc
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